Collège Monthéty : la salle 17 de Madame Dabriou, en Lettres modernes

Cette salle de classe a été aménagée par Madame DABRIOU, enseignante de Lettres.

Le PowerPoint qui suit présente l’aménagement : ce sont les élèves eux-mêmes qui présentent le projet, en cliquant sur la flèche dans le power-point, une fois celui-ci téléchargé.

JD Les aménagements en salle 17

Bravo à l’enseignante et à ses élèves, ainsi qu’au Principal, Fabrice DELIAVAL,  qui a  permis l’aménagement du « coin lecture » !

Alexis MARTINEZ

Collège Monthéty : la salle 19 de Madame Darguy, en Education Musicale

Madame DARGUY, en Education Musicale, a réfléchi à l’aménagement de sa salle de classe.

En l’accompagnant et en lui donnant des moyens humains et matériels, Fabrice DELIAVAL, Principal du collège, a ainsi permis à l’enseignante de mieux pratiquer la musique et le chant choral avec ses élèves.

Bravo pour ce travail en faveur de la réussite de ses élèves !

Projet salle musique Mme DARGUY

Alexis MARTINEZ

Architecture scolaire et climat scolaire

Le travail sur le climat scolaire a un objectif : le bien-être et la réussite de tous.

L’aménagement des espaces scolaires permet d’agir sur plusieurs facteurs déterminants du climat scolaire :

  • La qualité de vie à l’école : aménagement des salles de classes, des lieux de vie et de circulation des élèves ;
  • La coopération : entre élèves par l’aménagement réfléchi des salles de classes, entre adultes par l’aménagement d’une salle des personnels, entre Personnels de l’Education Nationale et parents au travers de l’Espace Parents ;
  • La coéducation : par la création d’un Espace Parents ;
  • La stratégie d’équipe : par le travail sur une salle des personnels, donc des Professeurs, adaptée et favorisant le travail d’équipe.

Le lien suivant vers le réseau Canopé permet d’accéder aux ressources de celui-ci, sur le climat scolaire :

http://www.reseau-canope.fr/climatscolaire/accueil.html

Alexis MARTINEZ

L’espace parents : un lieu favorisant la coéducation

L’espace parents, souvent nommé salle des parents, est maintenant souvent intégré aux établissements scolaires. Il permet de créer un lien entre parents et éducation nationale, ainsi qu’un lien entre parents eux-mêmes.

L’article L.521-4 du code de l’éducation, modifié par la loi de programmation du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République, prévoit dans tous les établissements d’enseignement, un espace à l’usage des parents et de leurs délégués.

https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do;jsessionid=59AEDB2790733E60E0D74946F9BB9A63.tplgfr24s_1?cidTexte=LEGITEXT000006071191&idArticle=LEGIARTI000027682983&dateTexte=20171021&categorieLien=id#LEGIARTI000027682983

La page Eduscol dont le lien suit récapitule les différents points à respecter :

http://eduscol.education.fr/cid100930/espaces-parents.html

Alexis MARTINEZ

L’article 65 de la loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013

L’article 65 de la loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République nous rappelle :

« L’architecture scolaire a une fonction éducative.

Elle est un élément indispensable de la pédagogie, contribue à la transmission des connaissances et à la découverte des cultures et favorise le développement de l’autonomie et de la sensibilité artistique des élèves.

Il est prévu, dans tous les établissements d’enseignement, un espace à l’usage des parents d’élèves et de leurs délégués. »

https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do;jsessionid=59AEDB2790733E60E0D74946F9BB9A63.tplgfr24s_1?cidTexte=LEGITEXT000006071191&idArticle=LEGIARTI000027682983&dateTexte=20171021&categorieLien=id#LEGIARTI000027682983

Alexis MARTINEZ

Une salle d’anglais personnalisée !

Au Lycée CORVISART-TOLBIAC,Madame KHENIFI, avec ses élèves, a personnalisé sa salle de classe.

Les résultats de la recherche montrent qu’une salle de classe personnalisée (vis à vis de la matière qui y est enseignée) permet aux élèves d’entrer intuitivement en condition d’apprentissage au sujet de cette matière (ici l’anglais), en entrant dans le lieu.

Voyez plutôt, le résultat est plus que concluant !

Bravo à Madame KHENIFI, à ses élèves, ainsi qu’à Madame BERENGUIER, Proviseure de ce magnifique Lycée !

Alexis MARTINEZ